viernes, 27 de marzo de 2015

JUEGOS DE MECANOGRAFÍA

SPACE INVADERS MECANÓGRAFO

Haz Click en la imagen


JUEGOS DE MECANOGRAFÍA

MECANOGRAFÍA EN LA ...PREHISTORIA : STONEHENGE

Haz Click en la imagen


JUEGOS DE MECANOGRAFÍA

VEDOQUE EN APUROS

Haz Click en la imagen


JUEGOS DE MECANOGRAFÍA

EL RETO DE HEXAMANO

Haz Click en la imagen

JUEGOS DE MECANOGRAFÍA

LOS MOLINOS
Haz Click en la imagen


JUEGOS DE MECANOGRAFÍA

EL AVIÓN MECANÓGRAFO

Haz Click en la imagen


jueves, 26 de marzo de 2015

CURSO DE MECANOGRAFÍA PARA NIÑOS

Aquí tenéis para aprender Mecanografía. Os vendrá muy bien. Con algunos actividades parecerá que se escribe siempre lo mismo pero lo difícil de ésto es escribir sin mirar el teclado para así memorizar la posición de las teclas. Es muy importante que la posición de las manos sea la correcta aunque conlleve ir más lento al principio.















DUCK


Genial juego de ingenio, inteligencia, con multitud de niveles. Tendrás que resolver cada uno de ellos dándole al " coco". Muy recomendable. Será más entretenido con música.

Haz Click en la imagen.


CANÍBALES Y MISIONEROS

Ayuda a ,los tres caníbales y a los tres misioneros a pasar al otro lado del río. Ten en cuenta que cuando en un lado hay más caníbales que misioneros, los caníbales se los comen.

Haz Click en la imagen

.

JUEGO. LA RANA SALTARINA

Cambia las ranas de izquierda a derecha y viceversa. Puedes saltar por encima de otra rana y caer en una piedra que está libre. Parece fácil pero...



Haz click en la imagen


miércoles, 25 de marzo de 2015

INGLÉS. CUT THE ROPE

Esta mascota es super golosa. Apáñate para darle de comer cortando las cuerdas.

Haz Click en la imagen

INGLÉS. HIDE AND SEEK

Tienes que ser rápido encontrando las parejas


Haz Click en la imagen


INGLÉS. WHERE'S MY WATER?

Ayuda a Swanpy a pegarse un baño.

Haz Click en la imagen

LENGUA-. ADIVINANZAS

Haz click en la imagen

LENGUA . ANTÓNIMOS

Haz click en la imagen

LUCÍA Y NATALIA, PEQUEÑOS DOCENTES


Esta semana también han participado en  " Pequeños Docentes " Lucía y Natalia. Se han atrevido a explicarnos los grados del adjetivos en ingles: positivo, comparativo y  superlativo. 



WELL DONE !!!

lunes, 23 de marzo de 2015

LA EDAD ANTIGUA Y LA EDAD MEDIA


       Hoy,  lunes 23 , los alumnos de quinto de primaria han expuesto en pequeños grupos sus trabajos realizados en power point sobre La Edad Antigua y La Edad Media.
      Para poder realizarlos y  exponerlos, han tenido que buscar información con el ordenador  en clase y en casa.
      El resultado ha sido muy bueno. Todos las presentaciones han estado muy bien trabajadas.
      Los componentes de un grupo han hecho su exposición con la vestimenta  de la época.                                                







LA EDAD ANTIGUA EN ANDALUCÍA.-  Ángela, Lucía y Natalia



                                                              ¡¡ ENHORABUENA !!



 LA EDAD MEDIA. JOSÉ ALEJANDRO


¡¡ ENHORABUENA !!


LA EDAD MEDIA EN ESPAÑA. Jose, Patricia, Delia



¡¡ ENHORABUENA !!


LA EDAD MEDIA. Ana. Youness, Rafa y Sebastián



¡¡ ENHORABUENA !! 

¡¡ Me ha gustado cómo os habéis vestido !!



LA EDAD MEDIA EN ANDALUCÍA. Daniel y Javier. 
Jorge ha participado en buscar información.


¡¡ENHORABUENA !!


LA EDAD ANTIGUA. Adrián, Andrea y Javier



                                                                    ¡¡ ENHORABUENA !!
       

                                           LA EDAD ANTIGUA EN ESPAÑA. Carolina y Sagida




¡¡ ENHORABUENA !!

ADRIÁN Y DANIEL. PEQUEÑOS DOCENTES.


Esta semana los " Pequeños Docentes " de la clase han sido Adrián y Daniel. Nos han hablado y resumido la  Prehistoria mostrándonos una pequeña presentación en Power Point.


¡¡   BIEN ... MUY  RESUMIDO !!

                                       

sábado, 21 de marzo de 2015

LA TÉMPERA

     La témpera, también llamada gouache, es la pintura que más se usa en la enseñanza. Se aplica con cualquier pincel, siempre que sea blando. Se puede pintar con ella en cualquier clase de papel. Cuando está seca se puede aplicar otro color encima sin que se transparente el que hay debajo.
    En la témpera los pigmentos están aglutinados con cola o mezclados con pigmento blanco. Aunque carece de la delicada luminosidad de la auténtica acuarela, es más sustancioso que ésta y su textura se parece a la de la pintura al óleo. Además, la tendencia de los colores de la témpera a aclarar a medida que se secan, permite una amplia gama de efectos nacarados o tipo pastel. Al diluirla con agua puede producir tenues capas de colores sin el eventual granulado de los colores en polvo mal mezclados.
Para mezclar los colores se toma en cuenta que el blanco siempre va a aclarar los colores y el negro los oscurece.
     Usando este tipo de mezclas, se obtiene una gran variedad de matices, pero si se producen mezclas entre los colores básicos, la escala de tintes queda ampliada casi hasta el infinito.

Éstos son algunos de los paisajes dibujados y coloreados por alumnos de quinto de primaria utilizando las témperas.











lunes, 16 de marzo de 2015

SEBASTIÁN Y JAVIER. PEQUEÑOS DOCENTES


Hoy. lunes 16 de marzo, nuestros pequeños docentes han sido SEBASTIÁN y JAVIER, .  Nos han hablado sobre el uso de There is y There are  y sus formas en afirmativo, interrogativo y negativo. 

¡¡¡ ENHORABUENA CAMPEONES !!!








Javier... ya sabes lo que hemos hablado en clase.
¡¡ NO LO OLVIDES !!


lunes, 9 de marzo de 2015

HISTORIA

Haz click en la imagen

                                           

HISTORIA

Haz click en la imagen

JOSE. PEQUEÑOS DOCENTES


Hoy nuestro PEQUEÑO DOCENTE ha sido JOSE. Nos ha hablado sobre el Sistema Solar.



                                                             ¡¡ ENHORABUENA !!